198301122005012001

Bidang Keahlian : Pengembangan Sosial Emosional AUD

 

 

Riwayat Penelitian, Studi tentang Efektivitas Skill Training for the Job di TPA Dharma Yoga Santi berfokus pada peningkatan pengetahuan, sikap, dan keterampilan pengasuh di TPA. Pengembangan Pembelajaran Sosial Emosional di Taman Kanak-Kanak bertujuan untuk memperkuat pendekatan pembelajaran sosial emosional bagi anak usia dini. Sementara itu, penelitian tentang Perbandingan Best Practice Pembelajaran Proyek Anak Usia Dini di Indonesia dan Malaysia serta Project Approach Learning of ECEP in Indonesia and Malaysia mengeksplorasi metode pembelajaran proyek lintas negara. Di bidang inovasi, penelitian Pengembangan E-Modul Mastery Motivation untuk Guru TK menyasar peningkatan kompetensi profesional guru, dan Pengembangan Lagu untuk Stimulasi Kecerdasan Musikal Anak TK dirancang untuk mendukung pengembangan kecerdasan musikal anak. Selain itu, penelitian tentang Analisis Proses Pembelajaran Kognitif Anak Usia Dini Selama Pandemi COVID-19 memberikan wawasan mengenai tantangan dan strategi pembelajaran di masa pandemi. Keseluruhan penelitian ini memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini.

198112112006042001

Bidang Keahlian : Pengembangan Kognitif AUD

 

 

Riwayat Penelitian, pengembangan instrumen asesmen berbasis website untuk mengukur kompetensi pedagogik dan profesional pendidik PAUD. Selain itu, ada upaya untuk merancang bahan ajar holistik-integratif yang bertujuan menstimulasi perkembangan kognitif anak pada masa transisi PAUD ke SD. Penelitian lain mengembangkan e-modul mastery motivation untuk meningkatkan motivasi dan kompetensi profesional guru TK. Dalam konteks pendidikan seni, ada studi tentang kolaborasi pengajaran antara seniman dan dosen di Indonesia dan Singapura serta pengembangan model pembelajaran STEAM yang mengintegrasikan seni rupa dengan pengetahuan dan keterampilan. Penelitian lainnya berfokus pada pengembangan lagu sebagai media untuk stimulasi kecerdasan musikal anak di Yogyakarta dan analisis proses pembelajaran kognitif anak usia dini selama pandemi COVID-19. Terakhir, ada penelitian yang mengukur kemampuan guru TK dalam menciptakan lagu untuk kebutuhan pembelajaran di Yogyakarta. Semua penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan melalui inovasi bahan ajar, teknologi, dan pendekatan kreatif berbasis kebutuhan lokal.